《实用英语综合教程》是一套严格按照教育部高等教育司颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》（试行）（以下简称《基本要求》）编写而成的专供全国高职高专院校使用的英语教材。它坚持“以应用为目的，实用为主，够用为度”的大方向，吸取国内各高职高专英语教材的长处，针对我国高职高专学生实际情况，既考虑到与高中英语教学的衔接，又注重高职高专学生参加“高等学校英语应用能力考试”（PRETCO）的实际需要。
《实用英语综合教程》分为4册。每册包括综合教程、教学参考书、同步练习册、磁带和光盘。从第1册到第4册，内容循序渐进，语法由浅及深，交际技能要求逐步提高。综合教程、教学参考书和同步练习册，每册8单元，教学负担适中，能在规定的学时内完成。
在《实用英语综合教程》策划过程中，编者在全国高职高专院校进行了广泛调研，综合目前主流高职高专英语教材的长处，并对市场反映的问题做出针对性的改进，最终确定编写大纲。参加编写的作者是来自全国十多所大学和高职高专院校的资深教授和一线骨干教师，他们既有深厚的英语理论功底又有丰富的教学经验，掌握学生的真实水平和能力，从而使教材切合高职高专英语教学实际。《实用英语综合教程》全部由加拿大University College of Fraser Valley（UCFV）的英语教学专家审定，确保该教材符合现代英语规范。
教材结构
l 综合教程：共4册，每册8个单元，每个单元围绕一个主题。各单元编写内容依次为口语、听力、阅读（含翻译）、语法和写作。
l 教学参考书：与综合教程配套。为教师教学指导和参考用书，也可成为学生自主学习的参考书。
l 同步练习册：与综合教程同步。第1、2册采用“高等学校英语应用能力考试”B级题型；第3、4册采用“高等学校英语应用能力考试”A级题型。内容围绕综合教程，巩固综合教程各单元的重点语言知识和技能。
l 磁带：
1）综合教程的生词、每单元2篇文章的录音、口语、听力；
2）同步练习册听力部分的录音。
l 光盘：综合教程的助学光盘
| 序号 | 书 名 | 总主编 |
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| 毕兆年、凌双英 |
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| 毕兆年、凌双英 |
教材特色：
l 紧扣基本要求——贯彻“听、说、读、写、译”并重及“边学边用，学用结合”的原则；
l 模块化设计——整个教材体系由听说、阅读、语法和写作4个模块构成。每位主编既负责其中一个模块的整体设计又负责某一分册的模块整合，从而在横向上保证教材的完整性，在纵向上保证教材的连贯性；
l 主题循环法——每单元各模块的内容基本围绕同一主题，练习题也主要选用课文语言材料或围绕单元主题；
l 中国与加拿大的合作结晶——所有教材均由加拿大UCFV的3位英语教学专家审定；
l 培训解决方案——提供完备的国内培训和赴加拿大培训的方案，旨在提高一线英语教师的教学能力和对本系列教材的理解。
主编介绍：
总主编：毕兆年，现任清华大学外语系教授。毕业于上海圣约翰大学西语系应用语言学专业和经济系企业管理专业。1988年由教育部派驻加拿大西安大略大学国际工商管理研究中心做访问学者，期间由加拿大政府国际开发署资助与西安大略大学国际工商管理学院共同编写并编译《国际工商管理丛书》，在国内外发行，广受好评。近年还组织编写了《研究生（六级）考试指南》，并任教育部高等教育司组编的“高等教育学历文凭考试全国统考课程教材”《大学基础英语》总主编。
副总主编兼第1册主编：凌双英
第2册主编：孙民霞
第3册主编：柳吉良
第4册主编：刘寅齐
主审介绍：
Maria Bos-Chan，毕业于多伦多大学安大略教育研究学院，教育学硕士，专攻课程设计，此外她还拥有英语和教育学的两个本科学位。她在英语非母语教学（ESL）领域有25年以上的经验，曾经在多所院校和政府教育委员会任职，目前是UCFV的英语实习课主管和ESL课程的导师。
Raymonde Tickner，在加拿大和国外都有着多年的英语技能教学经验，在加拿大UC FV英语非母语（ESL）部任教超过10年。
Marcela Jonas是Simon Fraser University的语言学硕士和University of British Columbia的图书馆和信息研究硕士。她有着多年英语非母语课程教学经验，曾经在韩国讲授ESL，目前在UCFV任教，特长是语法、课程开发和国际教育。
培训方案：
国内培训：
由《实用英语综合教程》主编介绍本教材的体系和特色，为一线英语教师提供备课解决方案。
2007年培训定于7月22日于西藏。
1． 培训方式：
形式多样化——主编、外籍主审共同讲授；与教师面对面交流。
2． 主讲老师：
（1） 外籍主审：加拿大UCFV教授
（2） 教材主讲老师：凌双英主编
3． 授课内容：
（1） 主编、主审全面介绍教材编写情况及特色等。
（2） 介绍辅导书、教师参考书与教材的配套使用方法。
（3） 介绍配套电子教案（课件）的教学方法、注意问题等。
（4） 主审、主编与一线教师交流教学经验和相关情况。
赴加拿大培训：
使用《实用英语综合教程》的教师将有机会参加中国财政经济出版社教育分社组织的赴加拿大UCFV的“国际英语教师专业培训项目”，由加拿大英语专家进行强化培训。内容包括：
l 核心英语技能——从历史和当代的角度阐述语言的四项基本技能：读、写、说、听。
l 应用语言学——通过对母语和第二语言能力获取的研究告诉我们，语言学习是什么，以及如何将其运用到课堂教学里。
l 课程设计和教学法——为某个层次的学习者设计一个实际而有效的课程提纲，并运用适合个体学习风格和符合课程要求的多种教学方法和技巧来实现该课程提纲要达到的目的。
l 发音——如何纠正口音。
l 社区作业和公开课——在UCFV或当地社区的其它机构观摩（或助教）英语教学场景，包括：以国际学生为对象的英语基础课；观摩UCFV专家的英语教学课。
l 家庭寄宿——在加拿大普通家庭体验跨国文化交流。
《实用英语综合教程》的审稿人将把上述培训内容与《实用英语综合教程》结合起来，要求受培训教师运用所学知识针对本教材提出自己的备课方案，并予以评估，培训结束后颁发UCFV“国际英语教师专业培训项目”结业证书。
| 时间 | 第1天
星期天 | 第2天
星期一 | 第3天
星期二 | 第4天
星期三 | 第5天
星期四 | 第6天
星期五 |
| 9:00- 12:00 | 到达温哥华 | 核心英语技能 | 课程设计和教学法 | 发音/ 消除口音 | 课程设计和教学法 | 核心英语技能 |
| 12:00- 13:00 | 抵达UCFV | 欢迎午宴 | 午餐 | 午餐 | 午餐 | 午餐 |
| 13:00- 15:00 | 与安排好的加拿大家庭会面 | 应用语言学 | 核心英语技能. | 应用语言学 | 核心英语技能 | 应用语言学 |
| 15:00- 17:00 | 与加拿大家庭在一起 | 漫步社区 | 独立学习 | 社区作业 | 独立学习 | 告别野餐会 |
联系方式：
·副社长兼发行部主任：王华莹
·片区经理：葛 新 孔 光 赵温雷
·发行服务：董文彦 翟容惠
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