书名：应用文写作基础（第3版） 定价：￥23.00 ￥22.00 | | 丛书：中等职业教育国家规划教材 全国中等职业教育教材审定委员会审定 | | 作者：郑孝敏 著/编 | | 书号：ISBN 978-7-5095-2828-0/H0043 H·0043 | | 出版时间：2011年4月 | |
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| 图书简介 | | 《应用文写作基础》是中等职业教育国家规划教材，并经全国中等职业教育教材审定委员会审定。为了全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—
2020年)》和《中等职业教育改革创新行动计划(2010—2012年)》，进一步适应中等职业学校人才培养和全面素质教育的要求，我们按照《中等职业教育专业目录
（2010年修订）》和教育部颁发的《应用文写作基础教学基本要求》精神，突出职业教育特色，坚持“能力本位”和“素质、知识、能力相统一”的原则，从学生毕业后实用出
发，对本教材再次进行修订。
这次修订在基本保持原教材框架的基础上，从三个方面入手：第一，对照应用文教学大纲精神，从整体上突出本教材编写的思想性、科学性、实用性和规范性；第二，从当前社会
实践发展要求出发，对原教材部分内容做了适当的调整；第三，补充调整了部分实例，以适应当前形势和国家“十二五”规划发展的需要。 修订后的《应用文写作基础》共分概论、
公务文书、宣传文书、法律文书、经济文书、事务文书、礼仪文书、涉外文书等八章，除介绍相关文体的写作知识外，还侧重从内容、写法及写作要求等方面加以深入阐述，每种文体
均有例文和评析，以培养学生的写作技能。在本书修订过程中，我们注意保留每章开始的学习目标，章后的本章小结、思考题和基础练习，在章节的重要内容中还适时穿插“想一
想”、“看一看”、“议一议”、“读一读”等小思考，力求突出职业教育特色，坚持“以能力为本位”和“素质、知识、能力相统一”的原则，使本教材能够更好地适应新形势中等
职业岗位群的需要。 |
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| 图书目录 | 第一章 概 论
学习目标
第一节 应用文概述
第二节 应用文的特点与分类
第三节 应用文的写作要求
本章小结
思考题
基础训练
第二章 公务文书
学习目标
第一节 公文概述
第二节 公文写作
第三节 几种常用的公文
第四节 公文的办理程序
本章小结
思考题
基础训练
第三章 宣传文书
学习目标
第一节 新 闻
第二节 通 讯
第三节 演讲稿
第四节 解说词
本章小结
思考题
基础训练
第四章 法律文书
学习目标
第一节 起诉状
第二节 上诉状
第三节 申诉状
第四节 答辩状
本章小结
思考题
基础训练
第五章 经济文书
学习目标
第一节 意向书 合同
第二节 招标书 投标书
第三节 说明书 广告
第四节 市场预测报告
第五节 市场决策方案
本章小结
思考题
基础训练
第六章 事务文书
学习目标
第一节 证明信 推荐信
第二节 感谢信慰 问信 贺信
第三节 倡议书 建议书 申请书 电子邮件
第四节 计划 总结
第五节 会议记录 简报
第六节 调查报告 述职报告
第七节 启事 海报
第八节 规章制度
第七章 礼仪文书
学习目标
第一节 欢迎词 欢送词
第二节 开幕词 祝词
第三节 讣告悼词
本章小结
思考题
基础训练
第八章 涉外文书
学习目标
第一节 英文商务书信
第二节 涉外函电
第三节 备忘录
第四节 涉外经济合同
第五节 涉外商情调研报告
第六节 商品经销和代理文书
本章小结
思考题
基础训练
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