| 图书简介 | 本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，是在2013年第2版的基础上，根据最新的中国注册会计师审计准则，结合最新的行业变化修订而成。本书在体系设置及内容选取
上，立足于基本知识和技能的传授，以“适度、够用”为原则，不贪大求全。
本书分为八个项目，即业务承接及审计计划制定、货币资金审计、应收款项审计、存量资产审计、借款与应付款审计、所有者权益审计、收入与费用审计、终结审计与审计报告。整体
脉络上是以完成审计工作的流程为主线，重点突出实质性程序的重点项目，对一些非主要内容或删或减。本次修订突出以下方面的特色：
1.突出基于工作过程的项目化教学
八个项目分别由不同的工作任务构成。每一项目均配有“导入案例”，对项目进行整体的背景介绍。我们精心选择了科技、服装、食品、投资、电缆等不同的行业领域的案例，避免案
例过于单调，增强趣味性。另外，在教学过程中也可突出不同行业企业审计工作的特点。
每一工作任务按照【任务描述】、【审计准备】、【审计过程】来组织编写。其中【任务描述】是工作任务的布置和具体的要求，【审计准备】是开始工作任务前需要了解、收集、准
备的内容，【审计过程】是完成工作任务的具体步骤。在完成工作任务的过程中我们采用大量真实的审计工作底稿，以实现工作的情景化。将大量的会计、审计相关知识分散融入于审
计过程之中，力求达到“润物细无声”的效果。
2.突出职业判断和职业素养的形成
在完成项目任务的过程中，先确定具体的审计目标。审计过程中的每一个实质性程序对应着某一或某几个审计目标。使得学生在进行实质性程序时，能够紧紧把握“方向”。同时，选
取近年一些上市公司舞弊案例作为拓展阅读材料，如中安消更换审计事务所、康美药业299亿现金消失案、欣泰电气虚构收回应收账款、万福生科在建工程舞弊、雅百特收入造假案
等等。这些案例具有一定的代表性，通过案例阅读，在了解企业财务造假手段的前提下，引导读者对相应审计策略进行思考。
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